Dezvoltarea competentelor si abilitatilor profesionale prin participarea a 602 persoane, angajati, cu varsta cuprinsa intre 18 si 64 de ani, cu nivel ridicat de formare (ISCED>2), la programe de formare digitale, ca oportunitate pentru adaptarea la piata muncii si noile tehnologii digitale din regiunea SUD MUNTENIA.

Proiectul are ca scop dezvoltarea competentelor si abilitatilor digitale prin participarea la programe de formare digitale ca urmare a evolutiilor tehnologice rapide si a aparitiei de noi competente prin actiuni relevante pentru piata fortei de munca si care sa faciliteze accesul la un loc de munca sau pastrarea unui loc de munca, ca oportunitate pentru cresterea competivitatii si imbunatatirea statutului pe piata muncii a persoanelor cu varsta cuprinsa intre 18 si 64 ani, care detin calitatea de angajati cu contract individual de munca (cu norma intreaga sau cu timp partial), inclusiv persoane care ocupa pozitii de management, ce provin din intreprinderi publice si private din Regiunea SUD MUNTENIA.

In cadrul acestui proiect se va promova importanta formarii digitale si participarii la programele FPC, cu precadere in randul adultilor cu varsta de peste 18 ani, cu un nivel de calificare care depaseste ISCED 2, asigurandu-se suport prin activitati de evaluare initiala individuala. Rezultatul implementarii proiectului va fi reprezentat prin imbunatatirea competentelor digitale pentru un numar de 602 angajati, certificarea competentelor obtinute in calificare/absovire pentru un numar de min 542 angajati si imbunatatirea statutului pe piata muncii a unui numar de minim 602 persoane, care dobandesc competente digitale din cele 21 de competente specifice Cadrului European pentru Competente digitale, creand astfel premisele pentru cresterea competitivitatii si sprijinirea dezvoltarii societatii digitale in Regiunea REGIUNEA SUD MUNTENIA. Proiectul va promova, prin toate activititatile sale coagularea unui ecosistem digital, centrat pe angajat prin care societatea prospera datorita competentelor digitale. Proiectul va aborda si aplica solutii inovatoare in implementarea activitatilor prin oferirea de sprijin educational individualizat, va promova si aplica in implementare principiile egalitatii de sanse, nediscriminarii, egalitatea intre femei si barbati, utilizarea TIC si contributia la dezvoltarea de comp digitale. Incurajarea angajatilor pentru participarea la programele de formare digitala ce se vor implementa prin proiect, certificarea competentelor digitale dobandite in randul unui numar de 602 persoane vor asigura atingerea obiectivului general al proiectului si al programelor PEO.

Programul Educatie si Ocupare (PEO) vine cu premisele pentru punerea in aplicare a obiectivelor de dezvoltare durabila prin promovarea unui invatamant de calitate, favorabil incluziunii, promovarea egalitatii de gen, promovarea unei cresteri economice sustinute, favorabile incluziunii si durabile, a ocuparii fortei de munca depline si productive, precum si a muncii decente pentru toti, obiectiv atins prin formarea profesionala a 602 angajati in vederea dobandirii de competente digitale. Viziunea de dezvoltare a resurselor umane prin intermediul PEO este construita pe 2 obiective majore, ambele atinse in cadrul proiectului:

(i)„Consolidarea functionarii eficiente a pietei muncii si facilitarea accesului si a participarii incluzive si egale la ocupare de calitate si durabila pentru resursa de forta de munca”, atins prin formarea digitala celor 602 angajati.

(ii)„Optimizarea sistemelor de educatie si formare pentru a raspunde cerintelor pietei muncii,concomitent cu promovarea accesului egal la educatie si stimularea invatarii pe tot parcursul vietii”,atins prin evaluarea initiala a comp dig a celor 602 angajati si elaborarea unui instrument de constientizare, sustenabila si transferabilitate – BROSURA BUSOLA DIGITALA 2030.

Tranzitia profesionala si mobilitatea profesionala a adultilor (in cazul nostru a celor 602 angajati din intreprinderi publice si/sau private) reprezinta beneficii si rezultate ale procesului de formare profesionala continua digitala, asa cum se mentioneaza si in articolul 1/2 din HOTĂRÂREA Nr. 522/2003.

Prin masurile propuse in cadrul proiectului si detaliate mai sus, proiectul contribuie in mod direct si concret la obiectivul specific al apelului de proiecte ESO4.7 si inclusiv la masurile de facilitare a tranzitiei profesionale si de promovare a mobilitatii profesionale a celor 602 angajati din intreprinderi publice si/sau private vizate de proiect.

In ceea ce priveste masurile concrete pe care proiectul le propune pentru a contribui la realizarea obiectivului specific PEO ESO4.7, precum si la modalitatile de facilitare a tranzitiei profesionale si la promovarea mobilitatii profesionale a celor 602 angajati vizati de proiect, facem referire la contextul digital: 602 angajati evaluati individual, 602 angajati ce obtin competente digitale.

Una din interventiile PEO din cadrul Prioritatii 9 vizeaza programe de formare digitala ca urmare a evolutiilor tehnologice rapide si a aparitiei de noi competente digitale, interventie asimilata obiectivului general al proiectului nostru, atins prin formarea a 602 angajati in competente digitale. Astfel, in cadrul Prioritatii 9.Consolidarea participarii populatiei in procesul de invatare pe tot parcursul vietii pentru facilitarea tranzitiilor si a mobilitatii – Obiectivul specific ESO4.7.„Promovarea invatarii pe tot parcursul vietii, in special a oportunitatilor flexibile de actualizare a competentelor si de recalificare pentru toti, tinand seama de competentele antreprenoriale si digitale, printr-o mai buna anticipare a schimbarii si a cerintelor de noi competente bazate pe nevoile pietei muncii, precum si prin facilitarea tranzitiilor digitale si promovarea mobilitatii digitale (FSE+)“, se finanteaza masura 9.g.7 Implementarea programelor „Competente digitale pentru piata muncii”, apel prin care se doreste atingerea OBS a prezentului proiect, adica 602 angajati evaluati si formati profesional in competente digitale actualizate.

Rezultate asteptate:

• Persoane din GT care participa la un program de formare profesionala digitala: 602 angajati
• Persoane care obtin un certificat de calificare/absolvire cu recunoastere nationala în conformitate cu prevederile OG nr. 129/2000 precum si certificate cu recunoastere la nivel de întreprindere: 542 angajati

In cadrul proiectului se are in vedere si atingerea Strategiei nationale pentru dezvoltare durabila a Romaniei 2030, prin EDUCATIA PE TOT PARCURSUL VIETII pentru cele 602 persoane implicate in proiect. Dezvoltarea Durabila reprezinta o paradigma bazata pe etica si educatie pentru Dezvoltare Durabila si are ca scop dezvoltarea competentelor digitale care ajuta indivizii sa reflecteze la propriile lor actiuni, tinand seama de impacturile lor actuale si viitoare, sociale, culturale, economice si de mediu. Aceasta educatie trebuie sa devina parte integranta a calitatii educatiei, inerenta conceptului invatarii continue pentru cei 602 angajati ce fac parte din GT-ul proiectului. Tintele pentru 2030 care se pot atinge in cadrul proiectului: Extinderea generalizata a facilitatilor pentru formarea si perfectionarea digitalozatii pe tot parcursul vietii, sporirea considerabila a participarii la sistemele formale de cunoastere in vederea apropierii Romaniei de media performantelor din statele membre ale UE intr-un deceniu digital.